Звіримо час

Кілко Ірина Михайлівна

Кілко Ірина Михайлівна

Педагог-організатор Риботинського навчально-виховного комплексу “Загальноосвітня   школа І-ІІІ ст. – дошкільний навчальний заклад”

Педагогічний стаж 39 років

Спеціаліст вищої категорії

Педагогічне кредо: “Діти повинні жити у світі краси, гри, казки, музики, малюнка, фантазії, творчості” (Василь Сухомлинський) 

Життєве кредо : «Навчати серцем, виховувати добром, надихати власним прикладом.»

Педагог — це поклик серця і душі,

Це щира праця в радості й турботі.

Щоб дітям світлий шлях допомогти знайти,

І добре слово залишити у польоті.

Щодня  знання дарує і тепло,

Навчає вірити, творити і зростати.

Бо вчитель — це професія добра,

Яка допомагає майбутнє будувати.

Принципи роботи:

  • повага до особистості дитини;

  • створення ситуації успіху для кожного учня;

  • підтримка творчої ініціативи дітей;

  • співпраця, довіра та взаєморозуміння;

  • виховання активних і відповідальних громадян.

     Професія педагога-організатора — це творчість, креативність, постійний пошук нових ідей, створення цікавих форм і методів роботи. Це вміння запалити себе і надихнути інших, вести за собою, створювати згуртований лідерський колектив та працювати над розвитком кожної дитини.

    Одним із найважливіших завдань у своїй роботі вважаю виховання справжнього лідера — особистості, яка творчо мислить, уміє приймати рішення, вести за собою інших, працювати в команді та відповідально ставитися до своїх вчинків. Саме такі молоді люди у майбутньому будуватимуть і розвиватимуть нашу державу, створюватимуть атмосферу взаєморозуміння, комунікації, доброзичливості та співпраці  в суспільстві.

    Свою школу я бачу школою майбутнього — сучасною, світлою, комфортною для навчання і розвитку дітей, із використанням новітніх технологій та інноваційних підходів до навчання й виховання. Учні для мене — це творчі, талановиті особистості, які вчаться долати труднощі, ставити перед собою цілі та наполегливо йти до їх досягнення. А моє покликання як педагога — підтримати кожного учня, допомогти розкрити його здібності, повірити у власні сили та знайти свій шлях у житті.